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外语教学与研究杂志

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外语教学与研究 2011年第02期杂志 文档列表

外语教学与研究杂志语言对比研究
存在句主语的类型学研究第163-182页
关键词: 存在句;  主语;  类型;  形态句法;  
英汉特殊被动句的整合方式第183-196页
关键词: 特殊被动句;  概念整合;  认知机制;  
第五届国际形式语言学研讨会论文征集第208-208页
关键词: 形式语言学;  论文征集;  国际;  广东外语外贸大学;  会议议题;  
外语教学与研究杂志语用/语篇研究
中美新闻发言人拒绝策略对比研究第209-219页
关键词: 拒绝策略;  对比研究;  例行记者会;  
否定结构的语篇功能第220-229页
关键词: 否定结构;  语篇功能;  信息组织;  语篇模式;  
外语教学与研究杂志外语教育
语言产出中概念通达度对位置加工的直接作用——来自汉语名词并列结构的实证证据第239-250页
关键词: 语言产出;  概念通达度;  名词并列结构;  语法功能;  词序;  
大学高年级阶段英语学习动机的发展——对五所高校学生的跟踪调研第251-260页
关键词: 英语学习;  动机;  跟踪研究;  本科高年级;  
新读写素质研究与英语课堂教学分析第261-272页
关键词: 新读写素质研究;  文本;  读写事件;  读写实践;  
在线英语写作自动评价系统应用研究述评第273-282页
关键词: 英语写作自动评价;  英语写作教学;  形成性评价;  计算机辅助写作;  
中国英汉语比较研究会会刊《英汉对比与翻译》征稿启事第282-282页
关键词: 英汉语比较;  英汉对比;  征稿启事;  翻译;  中国;  会刊;  上海海事大学;  应用研究所;  
外语教学与研究杂志外语教育论坛
晚清外语人才培养特色及其当下启示第291-298页
关键词: 晚清;  外语教育;  人才培养;  当下启示;  
外语教学与研究杂志书刊评介
《第二语言习得认知神经科学》评述第304-309页
关键词: 第二语言习得研究;  认知神经科学;  六七十年代;  研究动向;  
翻译认知研究的新进展——《翻译与认知》评介第310-314页
关键词: 认知研究;  翻译学;  评介;  出版公司;  跨学科研究;  2010年;  翻译工作者;  学术背景;  
以自然语篇和语料库为基础的隐喻研究——《语篇中的隐喻》述介第315-318页
关键词: 隐喻研究;  概念隐喻理论;  语料库;  语篇;  自然;  语言证据;  修辞方式;  人类思维;