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外语教学与研究 2016年第06期杂志 文档列表

外语教学与研究杂志语言研究

完成体与经历体的类型学思考第803-814页

关键词: 完成体；  经历体；  类型学；  语义地图；  

“第一届全国语用学高端论坛”在北京举行第814-814页

关键词: 北京外国语大学；  语用学；  论坛；  大学英语；  长江学者；  学术报告；  知名学者；  

英语集合名词数概念生成与形式表征的双重概念化研究第815-827页

关键词: 英语集合名词；  数概念；  生成；  形式表征；  双重概念化；  

社会科学与自然科学学术语篇中介入型式的对比研究——以“V＋that—clause介入型式”为例第828-840页

关键词: 介入理论；  学术语篇；  语料库；  

英语动结式研究：现状与反思第841-853页

关键词: 英语动结式；  综述；  反思；  标签算法；  新构式理论；  

外语教学与研究杂志莎士比亚纪念专栏

论莎士比亚的经典性与世界性第854-865页

关键词: 莎士比亚；  经典性；  世界性；  人性；  有意味的形式；  

从语言学视角看莎剧汉译中的“亦步亦趋”第866-879页

关键词: 莎士比亚；  汉译；  句元；  非常规顺序；  翻译；  亦步亦趋；  

当前英语莎士比亚研究新趋势第880-886页

关键词: 莎士比亚研究；  多元；  创新；  新趋势；  

外语教学与研究杂志外语教育

中国学习者英语动词过去式的加工机制研究第887-898页

关键词: 动词过去式；  规则性效应；  重叠率效应；  语义关联模式；  正字法关联模式；  

中国学习者英语代词her的在线消解机制研究第899-912页

关键词: 代词消解；  约束理论；  指称加工机制；  链接；  诊断；  

英语二语be过度生成问题研究第913-925页

关键词: be过度生成；  情状体；  状态动词；  非宾格动词；  

学术写作中引述句的主语特征与身份构建研究第926-936页

关键词: 引述句；  主语特征；  学术论文；  身份构建；  

外语教学与研究杂志学术动态

《中文罗马字母拼写法》标准的国际意义第937-942页

关键词: iso7098；  罗马化；  字母转写；  字符译音；  命名实体；  

“中国母语和外语语言能力高端论坛”综述第943-946页

关键词: 语言能力；  中国特色；  哲学社会科学工作；  中国传统文化；  综述；  论坛；  外语；  母语；  

外语教学与研究杂志书刊评介

《语言学习动机的动态机制》评介第947-952页

关键词: 语言发展；  动态性；  学习动机；  评介；  复杂系统理论；  语言学研究；  语言系统；  复杂性；