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外语教学与研究 2008年第03期杂志 文档列表

外语教学与研究杂志外语教育

基于ERPs实验的二语词汇能力心理现实性研究第163-169页

关键词: 词汇能力；  词义通达；  n400；  心理现实性；  

注意在二语动名词搭配习得中的作用第170-177页

关键词: 注意；  动名词；  搭配；  二语习得；  

英语专业学生写前计划变量对其写作成绩影响的定量研究第178-183页

关键词: 写前计划；  写作过程；  元认知知识；  写作成绩；  

“个性化英语学习诊断与指导系统”实证研究与系统构架概要第184-187页

关键词: 个性化英语学习；  诊断与指导；  实证研究；  系统架构；  

外语教学与研究杂志语言学

现代语篇分析的萌芽—布拉格学派语篇分析思想研究第188-195页

关键词: 布拉格学派；  语篇分析；  主位；  功能句子观；  

第二届海峡“两岸四地”翻译与跨文化交流研讨会在澳举行第195-195页

关键词: 跨文化交流；  交流研讨会；  两岸四地；  翻译；  海峡；  理工学院；  研究中心；  清华大学；  

北京大学第二届英语教学国际研讨会征文通知第203-203页

关键词: 北京大学；  国际研讨会；  英语教学；  应用语言学；  征文；  研究中心；  外国语学院；  专题讨论会；  

结构-边界统一体的建立：语言表达式建构的认知基础第204-210页

关键词: 语言表达式；  认知模式；  完型趋向律；  

外语教学与研究杂志翻译研究

认知语言学的“体验性概念化”对翻译主客观性的解释力— 一项基于古诗《枫桥夜泊》40篇英语译文的研究第211-217页

关键词: 认知语言学；  体验性概念化；  识解；  翻译；  

从梵汉对勘看早期翻译对译经人称代词数的影响第218-223页

关键词: 佛经翻译；  人称代词；  数；  语言接触；  

外语教学与研究杂志词典研评

下一代英语学习词典的设计特征第224-233页

关键词: 学习词典；  设计特征；  搭配词典；  语法搭配；  词汇搭配；  

外语教学与研究杂志书刊评介

《最简主义中的推导》述评第234-236页

关键词: 主义；  密歇根大学；  述评；  daniel；  语言学；  the；  

国内语用学研究的多元化发展—《语用学纵横》评介第237-239页

关键词: 语用学研究；  多元化发展；  高等教育出版社；  评介；  国内；  研究成果；  学术精神；